Les résultats du Baccalauréat 2026 constituent un signal d’alerte pour le département de M’Bahiakro. Alors que le taux national de réussite s’établit à 40,60 %, le département enregistre seulement 27,52 %, un écart qui suscite de nombreuses interrogations sur l’état du système éducatif local.
Face à cette réalité, le député de M’Bahiakro, Ahmed Parfait Traoré, a choisi une approche empreinte de responsabilité et de réflexion. Plutôt que de réagir à chaud, l’élu a préféré analyser la situation avant de prendre la parole, avec la volonté affichée de rechercher des solutions durables.
Tout en adressant ses chaleureuses félicitations aux nouveaux bacheliers pour leurs efforts et leur persévérance, Ahmed Parfait Traoré a également eu une pensée encourageante pour les candidats non admis. Il les invite à ne pas se décourager, rappelant qu’un échec n’est jamais une fatalité, mais une étape qui peut conduire à de futurs succès.
Au-delà des chiffres, le parlementaire lance un appel à une véritable prise de conscience collective. Pour lui, les résultats enregistrés interpellent l’ensemble des acteurs du système éducatif : élus, cadres, responsables de l’éducation, chefs d’établissement, enseignants, parents d’élèves et élèves. Chacun, estime-t-il, porte une part de responsabilité dans la reconstruction de l’excellence scolaire à M’Bahiakro.
Convaincu que les défis de l’éducation ne peuvent être relevés par une seule personne, Ahmed Parfait Traoré met en avant les vertus de l’intelligence collective. « Les meilleures solutions naissent souvent de l’intelligence collective », souligne-t-il, invitant les populations à dépasser les critiques pour participer activement à la recherche de réponses concrètes.
Dans cette dynamique participative, le député ouvre le débat en interrogeant les citoyens sur les causes profondes de ce faible taux de réussite et sur les actions prioritaires à engager dès maintenant afin d’améliorer durablement les performances des élèves au Baccalauréat dans les années à venir.
Enfin, Ahmed Parfait Traoré insiste sur la nécessité de mener ces échanges dans un climat de respect, d’écoute et de bienveillance. Pour lui, l’avenir de la jeunesse de M’Bahiakro mérite un débat constructif, fondé sur des propositions et des solutions plutôt que sur les polémiques.
Le député, à travers cette démarche, réaffirme son engagement en faveur de l’éducation, convaincu que l’amélioration des résultats scolaires constitue l’un des leviers essentiels du développement de M’Bahiakro et de la réussite de sa jeunesse.
Leméridien.ci
